Semana do Trânsito

A Profª Ilza realizou uma atividade com seus alunos 1ª Etapa/CBA no pátio da escola fazendo uma demonstração do trânsito nas vias públicas para que o alunos tenham noção de como comportar-se no trânsito.

Profª Ilza ensinando noções de trânsito

Após as explicações os alunos executaram na prática a simulação de um trânsito seguro.

Houve a palestra realizada pela equipe da Ciretran com demonstrativo de alguns vídeos educativos sobre o trânsito.

Semana da Pátria

Comemoração ao Dia do Folclore

     No dia 23/08/2013 (sexta-feira) comemoramos o dia do folclore com várias apresentações pelos alunos de todas as turmas.

A Vice-diretora Eliane fez a abertura da comemoração

Na sequência a Supervisora Pedagógica deu início as apresentações.

A nossa clientela estudantil

Alguns alunos com trajes para apresentação.

Apresentação de história com fantoche

Apresentação da música a Linda Rosa Juvenil

1ª Etapa/CBA

Encerramento da apresentação, alunos da Profª Ilza

Dança do Saci-Pererê    1ª Etapa/CBA

Grupo de encerramento da Dança do Saci-Pererê

Dança da música Samba le lê  2ª Etapa/CBA

Grupo de apresentação da turma da Profª Jeane

Teatro: Menina Bonita do Laço de Fita

3º ano

                                         Personagem do teatro

Personagens: mãe, menina bonita e o coelho

                                        Continuação da apresentação  

Grupo de alunos no encerramento da apresentação, da Profª Valnice

                                   Paródia da música Asa Branca,  4º ano

                              Encerramento da apresentação,  Profª Edna

Dança do Boi Bumbá     5º ano

                                      Continuação da dança

Encerramento da apresentação, Profº José Soares

Introdução à multiplicação

     Os alunos do 3º ano aprenderam o processo e construção da tabuada.

     Este conteúdo que, muitas vezes é tão temido pelo discentes devido ao tradicionalismo ainda presente nas práticas escolares, desta vez foi trabalho de maneira concreta e dinâmica.

     A atividade iniciou com os próprios alunos construindo "Os pulos do coelho", (história contada pela professora da turma). Como desdobramento, foi solicitado que os alunos representassem os pulos através de desenho no chão da sala de aula e depois efetuassem os pulos: de 2 em 2, de 3 em 3, e assim por diante.

     Para a professora Valnice "É importante que a tabuada seja primeiramente compreendida a sua construção para posteriormente iniciar com atividades que estimulem a sua memorização".